Oslo VO Nydalen

*000      am
*0012861
*0081985           j          0 nor 2
*015  $a850637
*015  $a0080883$bBIBBI
*020  $a82-00-06296-1$bh.$cNkr 140.00
*020  $a9788200062967
*08231$a371.914$zh
*08231$a372.4
*090  $c371.914$dL
*24500$aLesevansker$bårsaker, diagnostisering, undervisning$cTorleiv Høien (red.)
*250  $a2. oppl.
*260  $aStavanger ; Oslo$bUniversitetsforl.$c1985
*300  $a184 s.$bfig.$c22 cm
*440 0$aSpråk og lesing
*500  $a1. opplag 1982
*500  $aBibliografi: s. 176-184
*500  $aBidragsytere: E. Malmquist, I. Lundberg, H.-J. Gjessing, T. Høien, M. Jansen, E. Jacobsen
*500  $aForedrag på et nordisk seminar arr. av Rogalandsforskning, Bryne 1981. Nordisk Institutt for Leseforskning
*650  $aLesevansker$0spesialundervisning$1371.914$2BS
*650  $aLesevansker$0grunnskolen$1372.4$2BS
*710 0$aNordisk institutt for leseforskning$eSerieutg.
*950 0$aAleksi$zLesevansker
*950 0$aLese- og skrivevansker$zLesevansker
*950 0$aOrdblindhet$zLesevansker
*950 0$aSkrive- og lesevansker$zLesevansker
*950 0$aAleksi$zLesevansker$2BS
*950 0$aLese- og skrivevansker$zLesevansker$2BS
*950 0$aSkrive- og lesevansker$zLesevansker$2BS
*950 0$aOrdblindhet$zLesevansker$2BS
*950 0$aDysleksi$zLesevansker$2BS
^