Oslo VO Nydalen

*00001369nam  22002531  4500
*001120990
*008230403         no     a          00nob 2
*015  $a0247803$bBIBBI
*019  $bl
*020  $a978-82-05-39173-4$bh.$cNkr 420.00
*08231$a371.27$zh$25
*090  $c371.27$dV
*24500$aVurdering, prinsipper og praksis$cStephen Dobson, Astrid Birgitte Eggen, Kari Smith [(red.)]
*260  $aOslo$bGyldendal akademisk$c2009
*300  $a311 s.
*500  $aVurderinger. Skolens administrasjon. Evaluering av skolearbeid. Karaktersystemer
*505  $aHar bibliografi, data om bidragsyterne, innholdsfortegnelse
*520  $aDenne boken omhandler ulike temaer knyttet til vurdering som et viktig pedagogisk verktøy i skolen: teori om vurdering og vurderingsprinsipper, hensikten bak ulike former for vurdering, valg mellom vurderingsformer, fagdidaktiske og pedagogiske utfordringer for lærere og skoleledere og ideologiske og politiske debatter. Forfatterne tar for seg trender både i Norge og utlandet.
*572  $aUndertittel på omslaget: Nye perspektiver på elev- og lærervurdering
*650 1$aEvaluering$xElever$0skolen$1371.27$2BS$2BS$9nob
*650  $aLæring
*650  $aVurderinger
*655  $aSkolevirksomhet
*700 0$aDobson, Stephen$d1963-$ered.
*700 0$aEggen, Astrid Birgitte$d1959-$ered.$jn.
*700 0$aSmith, Kari$ered.$jn.
*74000$aNye perspektiver på elev- og lærervurdering
*996  $uhttps://bibbi.mikromarc.no/mikromarc3/Detail.aspx?Unit=6475&db=bibbi&ID=471924&SU=6475$zlocal
^